日々是情報教育?日記

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2004年12月03日 金曜日 [長年日記]

_ 東明小 学力フロンティア研究発表

午前4限授業は社会・総合・算数・読書。2限総合で町教委より依頼の「ケータイ」を考える授業。

昼過ぎ,あわただしく支度を整えて東明小へ。13時40分,東明小学校学力フロンティア研究発表の参観。…

本日のツッコミ(全8件) [ツッコミを入れる]
_ サンプラザ (2004年12月04日 土曜日 17:09)

masakageさん。昨日は公開授業・分科会・全体研とお付き合いくださりありがとうございました。特に分科会では、プレゼンを深める質問をしてくださいました。質問とはこうあるべきだという見本を示してくださいました。今後ともご指導下さいますようお願いいたします。

_ masakage (2004年12月04日 土曜日 19:39)

ほりたんの教えです。m(__)m 質問は自己主張の場にあらず,提案者の意図をあぶり出すためにすべし!と。サポートになったとしたら幸いです。m(__)m

_ サンプラザ (2004年12月04日 土曜日 20:01)

サポート質問だあ!とわかりました。しかし、くどくど説明してしまい、誰かさんのように「それはこういうことですね。」と10秒で斬られるのではとドキドキしました。

_ masakage (2004年12月04日 土曜日 20:05)

反応はやっ!10秒で斬り返す力も度胸もない私です。(^^;

_ ほりたん (2004年12月05日 日曜日 10:14)

こんなタイミングで名前が出るとは!

_ masakage (2004年12月05日 日曜日 15:48)

先生,ありがとうございます。2002年,岡山・平福小研究発表の後のお言葉でした。研究会に参加するたびに思い起こす言葉になっています。m(__)m

_ mipo (2004年12月05日 日曜日 19:50)

急に三角柱を持ってきて頂き、また無理を頼んでしまいました。本当に感謝です。また、素敵な質問もありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

_ masakage (2004年12月06日 月曜日 17:14)

お役に立てて良かったです。遅くなってごめんなさい。