日々是情報教育?日記

過去の日記
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2003年12月01日 月曜日 Edit

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師走入り,気ぜわしい日々が始まりそう。

新ノートを持っていつもより若干早めに登庁,校内LANに合わせたセッティング,内蔵無線LAN設定もウィルスバスターのコーポレートエディションのインストールもスムーズに終了。これで完全に新ノートに移行完了。旧Thinkpadは嫁さん専用マシンへ。3年間全国を旅して仕事の苦しみを共にした相棒i1620,一度も故障することなくがんばってくれたことに感謝!

しかし体調いまいち。月曜日の授業を淡々と進める。5時間終了後,学級事務若干の後,年休を取り退出して家で休む。早めに就寝。

本日のツッコミ(全3件) [ツッコミを入れる]

_ みなかん [X31ゲット,おめでとうございます。なぜか,わたしも今はX31ユーザーです(^^ゞ。]

_ みなかん [IBMのWeb見たら「X40」だって。複雑な心境・・・。]

_ masakage [あれれ?Dynabookユーザだったみなかんさん,いつの間に… でもやっぱりThinkpadはいいですなあ! (^_..]


2004年12月01日 水曜日 Edit

_ 算数3時間・社会・理科…

8時登庁。おはようタイム~朝自習は小数わり算の習熟タイム。その後も様々なパターンの計算&文章題の練習とチェック。遅れに遅れている算数…だけどジャンプするわけにはいかず,時数はぐんぐん伸びる…。社会科テスト,午後は理科「天気の変化」導入。終日教室での教科学習だったけれど,子どもたちの反応は悪くない。ずっとバタバタした毎日が続いていたからかな。休み時間に女子がみんな外で球技に興じるようになったのは興味深い変化。雰囲気も変わってきたのは良い兆候だ。

放課後,分掌部会,学級事務,学年団打ち合わせ。町でキャンペーンを貼っている子どもと携帯電話のプロジェクトに関わる授業の打ち合わせ。趣旨を尊重しつつ,もっと子どもたちの実態に即した授業にする方策を検討。NHK教育「体験メディアのABC」の「メディアとのつきあい方」特番のスキットが今回の目的に合致すると思ったので,提案して視聴。同僚も即賛成してくれた。いい教材の持つ要素はやはりすぐ理解されると思った。さて,どんな子どもたちの反応になるか,楽しみ。授業は金曜日。

再び学級事務続行,19時過ぎ退庁。


2005年12月01日 木曜日 Edit

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快晴,小春日和の一日。授業も午前中だけなので,子どもたちも機嫌が良く,授業も順調に進む。学級事務の後,移動。15時半,大徳小にて小教研視聴覚部の学習会,飯田さん@大徳小による動画ワークショップ。時間が短いのが残念だった。