日々是情報教育?日記

過去の日記
Access Today Yesterday

2003年11月26日 水曜日 Edit

_

5時の目覚まし時計に起きられず。6時半起き出して身支度,若干の仕事。8時登庁,子どもたちはすでにグループ活動を始めていた。今日の活動のブリーフィングの後,進行が早くてリハーサルに臨む班とまとめを急ぐ班に分かれる。順次別室でグループごとにダメだしのリハーサル。前日に入れたツッコミ「もっとなにを提案したいか具体的に」がじわじわ効いてきたのか,子どもたちの「提案」がかなり現実的かつ具体的になってきた。良くなった点を大いに誉めつつ,演出(performance)という意味での資料の見せ方,論の持って行き方を中心にダメだし,retakeを出す。子どもたちの反応は上々,すぐにディスカッションに入って修正作業に集中していたようだ。反応の良さにこちらも嬉しくなる。昨日の重さはどこにいったか,いい雰囲気。

午後は算数TT,プロジェクタフル活用で面積の学習を進める。放課後,グループごとの指導とリハ。職員室に戻り明日の発表順を今日のリハ状況を勘案しつつ決める。工学会の実践発表会チラシを印刷して,職員室にいる方々への勧誘活動。今回は会場も遠くて前回のような動員は難しげだけど,あきらめないで声をかけていこう。17時過ぎからコメンテータで入ってくれる泉さんと打ち合わせ。家庭代表として入ってくださる保護者に電話連絡して評価ポイントの打ち合わせ。いいコメントをしてもらえそうな感触にこちらもまた嬉しくなる。プレッシャーを感じ続けてきた2週間あまり,最後になって楽しみな要素がそろってきたのは幸いだ。残り仕事は明朝に回して19時過ぎ退庁。

帰宅すると特価品の802.11a無線LANセットが届いていた。今週末はノート購入に伴って発注した品々の到着ラッシュになる。研究授業終了への「自分へのごほうび」と思ってがんばろう。

本日のツッコミ(全6件) [ツッコミを入れる]

_ サンプラザ [ということは、Xデーは明日かなあさってかな? 潜入操作を開始!]

_ サンプラザ [おっとまちがい、潜入捜査でした。決して操作はしませんから、ご安心を!それにしても手ごたえある反応うらやましい。]

_ masakage [研究授業終わったよ~(安堵) 途中サンプラザさんが教室に現れるかと,戦々恐々でした。(*^_^*)]

_ サンプラザ [あれ?わかりませんでした? 廊下からそおっと覗いていたんですけど。 お疲れ様でした。]

_ サンプラザ [まさきさんの携帯を借りて授業風景写せばよかったね。そしたら、今日の一枚は授業風景だったのにね。]

_ masakage [えええ,ホントに来てたの?????]


2004年11月26日 金曜日 Edit

_ 郡音楽会,5年生&御園小の演奏に今年も感動…

石川郡音楽会の当日。7分間の出演時間のためにかけてきた2ヶ月,5年生合奏は"Sing","Obradi Obrada",これまで最良の演奏で子どもたちも満足げ。よくやった,よくやった!

演奏順の次,「かの」御園小・日向先生の指導と指揮による6年生合奏。昨年度も圧倒的だったけれど,今年もまた感動的な演奏。隙のない迫力としかいいようのない音の響き,それを支えるのは子どもたちの指揮者を食い入るように見つめる目,一糸乱れることのない鍛えられた手足の動き。誉めるべきは誉め,正すべきは厳しく叱る,言葉数でなく姿勢で伝える…日向先生の指導スタイルと聞く。子どもたちが「ついていこう」と気持ちを一つにしている様がひしひしと伝わる。本物の迫力だ。今年も本当にいいものを見せてもらった。

12時半前に散会,楽器撤収作業。午後授業は「振り返りの会」,子どもたちの姿を誉め,次につながるのは何かを考える時間とする。その後振り返りの作文書き。

放課後の学級事務後,18時過ぎにそろって退庁し,横川「海蔵」にて5年生音楽会打ち上げ。学年団4名+小倉さんで指導を振り返りつつ楽しく飲み,思わず23時過ぎまで話し込む。24時タクシーで帰宅。


2005年11月26日 土曜日 Edit


2016年11月26日 土曜日 Edit

_ バンパーをパテ補修と11月の雨

予報では曇り/雨の天候。午後から降るらしいので、少し早めに起きて準備、10時頃からようやくパテ盛り作業。先週充填した接着剤が軟質系だったので、エポキシパテと相性が悪く苦戦。サンディングするとパテがはがれちゃうんだよな。

結局、ルータで傷の部分を削いで接着剤を除去、もう一度パテ盛り&水研ぎでようやく形になったのが午後3時。ホントはプライマーとサーフェイサー塗布までやりたかったけれど、降り出した雨がだんだん本降りになってきたので止む無く中断。冷たい11月の雨だ。残りの作業は次の週末だなぁ…