日々是情報教育?日記

過去の日記
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2004年06月10日 木曜日 Edit

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テストデイ。

社会「米づくり」テスト。できた者から廊下で即採点で9割弱の平均点。まずまずといったところ。文意の読み取りに弱さを感じる面が今後の課題。テストテクニック的なことも教えなければならないとも感じるミスもかなりあり,気分は複雑。文章読解力=学力というのは一面で事実だなあ…。

算数「小数のわり算」テストも廊下で即採点。こちらは平均96.5%と「!」。筆算テク半分の平易なテストとはいえ練習成果が着実に現れたことは素直に喜びたい。子どもたちも満足げ。この小さな達成感が大事なのかも。


2006年06月10日 土曜日 Edit

_ 学校Webに絡んで…

相変わらず組合仕事にまみれる日々。(泣)

けれど,学校Webがらみでは少しずつ仕事を進捗させている(つもり)。全校保護者対象の掲載許諾書と学校Webアンケートが集約しつつあるので,これからはそれに基づいた新展開が考える。

ケータイ対応はちょっと足踏み中。というのは,Web構造もCMS一辺倒からHTMLとのハイブリッドに傾斜してきているから。CMS系のツールならPC用とケータイ用が一度に自動作成されるというのがウリだけれど,諸事情あって…,コンテンツの特性ともからんで,使い分けは適材適所とも思う。けれど,カンタン更新という点では少し後退しているな…

Sirius-MLや笹原先生@富山の発信を見て,自分の取り組みを振り返ってみたくなった。


2007年06月10日 日曜日 Edit

_ 先生のためのIT活用初心者セミナーVol.2


2009年06月10日 水曜日 Edit

_ 6年「学級討論会をしよう」 提案授業が終了

ちょっと興奮気味の報告,見苦しいがお許しを。m(__)m

なんとか「習得と活用」の「提案授業」の要件クリアできたと思いたい。学級討論会をしよう 光村 6年すべては,熊本・前田先生の先行実践の追試で,自分のオリジナリティはゼロ。

だから自分の力量でのことでは断じてないということを念頭におきつつ…やろうとすることがピタリピタリとはまって子どもたちがビシビシと”ノって”くるのは,これまで自分が求めて得られなかった授業体験だった。達人の授業プランの粋を身をもって感じることができた。凄いわ…

ネット上に極めて貴重な実践記録と理論を惜しげもなく公開しておられる前田先生に,感謝してもしきれない思いがする。こんな辺境ブログでお礼を述べても届くわけはないけれど…本当にありがとうございました。m(__)m

感謝の気持ちをこめて,前田先生の貴重な実践記録へのリンクを再掲します。検索でこのページを引っかけた実践者への道しるべになりますように…

6年 学級討論会まとめ

http://jugyoukenkyu.cocolog-nifty.com/kuukan/2008/06/post_b671.html

追試授業の報告はまた後ほど…

本日のツッコミ(全2件) [ツッコミを入れる]

_ mipo [お疲れ様でした。スキル重視の国語の授業に乾杯!]

_ masakage [mipo姫ありがとうございます。スキル重視国語,秋にもやりたいと考えています。また助言をお願いします。m(__)m]


2011年06月10日 金曜日 Edit

_ ひと山超えた週末

各種の行事,個人懇談会,PTA会合,某監査などがどっと集中した今週の業務もようやく完了,ほっと一息の嬉しい週末金曜の夜だ。書斎も散らかりまくって本やらPC関連グッズやらが散乱中。じわじわ片付けつつ,お預けにしていた取り寄せ本などじわじわ読み始めよう。楽しみ楽しみ。