PDA遍歴もそれなりに長い。98年のPalm3から数えて5台目として，iPhone 3Gを買ってしまった。6年使ったauからMNPして，併用していたWillcomの初代W-Zero3も契約解除。回線をSoftbankに一本化。一括払いで購入して，月払い料金は400円〜5300円上限の段階制使い放題になる。事実上，コストはケータイとPHSの併用と変わりはなくて，iPhoneを使う限りはモバイルでのネット利用は制限なし。となると，iPhoneさえPDAとして使い勝手が良ければ…ということだ。
使い出して1週間ほどの感触は，「使える端末」。GUIの直感的な操作に即応する作り込み，搭載アプリの動作速度，完全とは言わないまでも，いずれも既存のWindows Mobile系PDAやスマートフォンを凌駕していると感じる。
日本メーカーケータイと比べると，作りはある意味大らか，アメリカン。日本製デバイスの緻密はない。しかし同時に，通信料稼ぎのためのがんじがらめの不自由さ，各種操作の「ちぐはぐな」統一感のなさ，機能の「迷宮」という短所もない。これがApple的な「美しい」デバイスと言うことなのだろうと思う。
いくつかのサービスをうまく組み合わせることで，デスクトップ機，ノート機，iPhoneでスケジュール管理，住所録管理がケーブルレスな（無線LANとパケット通信）フルオートシンクロができるのに驚いた。いずれかの端末でスケジュールを追加すると，15分後にはどの端末にもそれがいつの間にか反映されている！少し前までは個人では夢のような環境が手に出来るわけだ。
とりあえず，以下の設定をしてテスト的に運用している。しばらくデータを蓄積しながら使ってみる。それで実用的な動作速度が維持できれば，数年は満足して「浮気」せず実用で使えそうな感触だ。
・サーバ管理用のSSH端末「Touch Term」でいつでもどこでもサーバ管理
・普段使い，iPhone専用@i.sotbank.jp，自宅サーバメール，Googleメールの4つのメールアカウントを標準メーラに設定
・Mobile Meではなくて，Googleカレンダとnuevasync.com経由による，自宅PC・Thnkpad（Outlook2007）との完全自動同期スケジュール（フリー！）
・同じく，iTunes経由のOutlookアドレスブックの同期
]]>8月のUchiwa学習会は附属幼稚園で18時半より開催。自分は家族サービスの黒姫旅行から帰宅して若干遅刻で馳せ参じる。今回は，中野さんの東海北陸幼稚園研究協議会での実践発表プレゼンの再演，そしてIchigo読書も同じく中野さんが前回準備してくださった新指導要領の各教科等の改訂骨子の解説記事輪講。
7月にも見せてもらった中野さんプレゼン，幼稚園における教師の指導言やふるまい，子どもたちとの関わり・
形成的評価の一端をきれいに切り取って見せるという意味で，幼稚園での教育がどのような意図でどのように行われているのかが見えた優れたプレゼンだった。頭出しでも富山の先生方に大変好評だったが，教育工学の視点が入った幼稚園実践プレゼンという中野さんの意図は，中野さんの謙虚な自己評価以上に達成されているのだと思う。
幼稚園ではこんなフォーマットでの発表は希有だとのこと（そうだろうなあ），実践の記録は小学校の授業とはちがって極めて大変だと思うけれど，またいつか続編が聞きたいと思った。
メンバーからのツッコミで，教師の振るまいが後付け的な説明に見えかねないというものがあり，その一方でそれは教師の意図が「内容」の伝達にあるというより「興味関心意欲」の喚起と継続であるがゆえに，臨機応変に対応と関わりが変わることが必然であるからではないか…というコメントもあった。幼小連携の必要性とその方法についても討議できて，広がりのあるセッションになったと思う。
後半のIchigo読書輪講は，各自が持ち寄ったレジュメを各自15分で報告と質疑するセッション。
総則…中條さん 国語…西田さん 社会…正來 算数…坪内さん
家庭…泉さん 生活…長澤さん 幼稚園…中野さん
以上のような担当で，欠席の坪内さんはレジュメを中條さんに託してくれた。その責任感が頼もしい。坪内さん，ありがとう。
各教科の改訂の骨子が簡潔にReviewされているということに，解説も公開されたこの時期の学習として大変意味のあるセッションになった。個人的にはまだ内容的な把握ができていない新指導要領，本当に勉強になった。「習得と活用」「スパイラル」というキーワードが，各教科等でどのように具現化されようとしているのかが少しは見えてきた。
中でも，西田さんの国語のレジュメの裏面にあった，国語の改定内容がキレイに整理されたマトリクスは驚いた。いつもながらの西田さんクォリティ！緻密な仕事ぶりに脱帽。すぐに校内学習会の資料に使いたいぐらい。すごい。
来月の学習会は26日開催。実践相談に加えて，中條さん提供の話題，ベネッセのBERDの2008年7月号の特集記事を使った輪読，各自A4版1枚でレジュメ作成する。楽しみだ。
ベネッセの研究者向けフリーペーパー BERD No.13 2008年7月号特集
「学習意欲 −どう捉え，どう向き合うか」
http://www.benesse.jp/berd/center/open/berd/backnumber/b2008.html#berd12
]]>放課後，高学年部で今年の研究成果と課題についてミーティング。国語で統一して取り組んでいる勤務校，その良さは出てきているねという趣旨の話題が多い。学校全体の雰囲気が和やかに丸くなってきているというのも，研究とは関連付くかはわからないが共通の感想だった。とにかく学校が良い方向に動いているということだなあ。
一方で，高学年になっても，というか高学年になるほど，なかなか子どもたち相互に広まりや深まりが生まれる授業が作れない悩み，これも共通して出されたことだ。相互に意見を把握し，総合してコメントできるような論理力が子どもたちに垣間見える授業を作れていない，子供にその力を身につけてやれていないという自省。
これってまさにPISA型の読解力が足りないということだよなあと思う。でも，論理の力だけを単独でつけることってできないだろう。未知の物の仕組み・論理を知りたいという知的好奇心。それなしには，論理のエンジンを動かす「知識」というガソリンのタンクはカラッポのままだろう。
「知識がないからわからない」「やらないからわからない」二つのほりたん語録を思い出す。前者の状態にある子どもたちをどうするか…
これを考えてもわからないのは，自分が「やらないからわからない」からなのか「知識がないからわからない」からなのか…おそらく両方だ。
]]>気がかりだった仕事が一段落して，一安心。卒業式まで４８日。
]]>二日目からは６限フルの授業開始。子どもたちも調子がもどってきて順調に学習中。
]]>後期後半の授業が開始。担任する６年生の卒業まで５０日の授業日。午前中は全校朝礼，書き初め会などで子どもたちは帰宅。午後からは学年会，スポーツ研修など。
大きなイベントは残すところ６年生を送る会と卒業式のみ。じっくり授業に取り組める期間でもあるわけで，社会科・理科・総合のクロスで自分なりの小さい授業実践をやってみたい。それが２月末ぐらいまでのショートターム課題。
同時に，勤務校の研究課題と自分の課題をどうクロスさせるか，きちんと考えて来年につなげなくてはならないのだろうと思う。
ITCEというより校内情報リーダとして，これからの自分がどう校務分掌の中で位置付いていくべきなのか。自分だけで決められる問題ではもちろんないのだけれど，そのことに自覚的になることが今年から来年度にかけての課題。
でもきっとこれは1999年ごろから2000年ごろに考えていたはずの課題なんだよな。振り出しに戻って…だ。
]]>仕事が気になるので，午前中少しだけ勤務校へ。当然だれもいない職員室で２時間ほど雑務。寒かった。
午後は嫁さんの実家へお年始に。従兄弟たちに遊んでもらって杏子はご機嫌。夕刻前に帰宅。さて明日から勤務。
堀田先生が登壇する小牧中でのセミナーに行こうと思う。久しぶりにクルマで遠征かな。
]]>悲しいことに，明日は某書類の作成のために，午前中出勤予定で，あさっては全員出勤令が出ていたりする。のんびりできるのは今日まで。本当に短い冬休みだった。
]]>今年もよろしくお願いいたします。
今年はあらためて"Input"を意識して活動していこうと思います。
拙Webをごらんの皆様と，どこかでお会いできるようにがんばります。
]]>終日のんびり読書。嫁さんが紅白見てる横で，勤務校のWeb正月用のコンテンツをちょこまか作ってみたり，デザインを変える準備をしたり。
今年もみなさんお世話になりました。２００８年もどうぞよろしく。
]]>雪の予報が出ているが，自宅のクルマ２台の冬タイヤ交換はまだ。年賀状も一部まだ出していないし。大掃除は終わったので，きょうは残りの仕事を片づけよう。読書もしないとな。
夕刻までにタイヤ交換を仕上げて，16時過ぎから家族でお出かけ。新金沢局のドライブスルーで年賀状を投函，県庁そばの「みそ膳」金沢店で年越しラーメン，示野のジャスコでお買い物，文苑堂で雑誌など買う。杏子はなぜか鉱物化石図鑑を欲しがりこれまた購入。父に似たか小３にしてマニア？
]]>書斎の大掃除と模様替えで終日動き回る。
書架を一本増やして，これで五本目。仕事用が一本で，あとは趣味系だから自慢できない。ほっとくと自己増殖するかのような本の数，不要なものは絞り込むべきだが，なかなか。
モニターアームも導入したので，PC周辺の環境もマイナーチェンジ，机がほぼ一面ぜんぶ使えるようになった。こうなるとワイヤレスキーボードなど買って広さをより強調したくなるが，自重自重。
すっきりした書斎で，来年は仕事に本腰いれないとなあ。
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